La lógica y el conocimiento

Propósitos:

Este capítulo busca familiarizar al estudiante con el papel fundante de la lógica en el método científico y en la elaboración y presentación de los resultados de la ciencia. En particular, se busca agudizar su percepción de las funciones recíprocamente complementarias del apoyo empírico y la coherencia lógica como los dos elementos arquitecturales de los sistemas de conocimientos científicos. Asimismo, se persigue hacerle comprender la función de la ontología en la ciencia, a saber, la confección de conceptos que se presten a una adecuada categorización de los distintos campos del conocimiento. Igualmente se busca poner en contacto a los estudiantes con las limitaciones inherentes a la lógica, especialmente en relación con los problemas derivados del intento de comprender el cambio en un universo poblado por agentes que interactúan entre sí.